Réflexion autour de la notion d'intérêt

Daniel Greenberg, co-fondateur de la première école Sudbury il y a 50 ans (Sudbury Valley School) et auteur du livre "L'école de la liberté", partage ici son analyse de ce que l'on appelle "l'intérêt" de l'enfant (pour une activité, une nouvelle passion quelle qu'elle soit : les maths, le tricot, la peinture………). L'article a été traduit et partagé par Cécile Prokop, de l'École Sudbury Lilloise, merci à elle :) C'est un peu long (15 bonnes minutes de lecture), mais très instructif, surtout pour des parents qui souhaitent inscrire leurs enfants à l'École Démocratique de Corse ! Bonne lecture ! https://ecolesudburylilloise.wordpress.com/2018/12/11/reflexions-sur-la-notion-de-linteret/